Surdon mondial
La douance se produit à l'échelle mondiale. Il est facile de se concentrer uniquement sur les problèmes des surdoués là où nous vivons ou dans notre pays d'origine, mais découvrez ci-dessous quelques problèmes mondiaux ! S'IL VOUS PLAÎT SOYEZ PATIENT! Ce site est en construction! Veuillez envoyer toutes les ressources que vous souhaitez mettre en évidence à info@giftedness.online
Le contenu est organisé par pays sous ces groupes plus larges (cliquez pour sauter directement) :
Afrique
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Afrique du Sud.
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Zimbabwe.
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Chine:
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Hong Kong:
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Fonds pour l'éducation des surdouéssoutient 13 programmes couvrant une gamme de disciplines académiques.
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Singapour:
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Corée du Sud:
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Risques de vouloir faire d'une pierre deux coups : l'affect des élèves doués et talentueux en mathématiques dans la double réalité de l'école spécialisée. 2021. Cette étude de Corée du Sud examine les étudiants doués en mathématiques et en sciences et constate que l'anxiété des étudiants peut affecter leur attitude envers les mathématiques.
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Asie
Australie et Nouvelle-Zélande
Australie:
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Consultez le site pour leAssociation australienne pour l'éducation des surdoués et talentueux.
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Sirènes et Tritons. Un site Web australien avec des ressources dédiées aux adultes surdoués.
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Semaine de sensibilisation aux surdouésen Australie mis en évidence dans la newsletter du World Council for Gifted and Talented Children.
Nouvelle-Zélande:
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Fostering Resilience in 'At-Risk' Gifted _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_et des jeunes talentueux par Dr. Nadine Ballam, University of Waikato
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How Do Teachers Meet the Academic Needs of _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_Étudiants à haut potentiel in Sciences? par Dr. Jenny Horsley, Victoria University of Wellington _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_et Dr. Azra Moeed, Ako Aotearoa
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Being of Like-Mind: Giftedness in the _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_Nouveau Contexte zélandais by Professor Tracy Riley, Massey University
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Le Development of Mana : _cc781905-5cde-3194-bad66Five Optimal Conditions for Gifted Māori Student _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_Succès by Melinda Webber, University of _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_Auckland
L'Europe
Beaucoup de recherches émergent des pays d'Europe !
Spécifique au pays :
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République tchèque :
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Mise à jour sur le système actuel d'éducation G&T dans le paysmis en évidence dans le bulletin d'information du Conseil mondial pour les enfants surdoués et talentueux.
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Irlande :
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Turquie
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Les caractéristiques des enfants surdoués ayant des troubles d'apprentissage selon les enseignants du préscolaire. 2022. À retenir : une étude en Turquie a révélé que les enseignants du préscolaire ne croyaient pas que les surdoués et les troubles d'apprentissage pouvaient coexister et beaucoup ont ignoré l'idée de deux fois exceptionnel.
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Royaume-Uni.
Moyen-Orient
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Israël:
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Jordan:
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ÉMIRATS ARABES UNIS:
Amérique du Nord
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Canada:
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États-Unis d'Amérique (États-Unis) :
Amérique du Sud
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Argentine.
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Brésil.
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Centre d'activités pour les hautes capacités et la douance au Brésil mis en avant dans la newsletter du Conseil mondial pour les enfants surdoués et talentueux.
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Chili.
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Paraguay :